MODERNÍ UČITEL V DIGITÁLNÍ DOBĚ

Termín a místo kurzu

27. 06 - 06. 07. 2026 Trutnov, Česká republika 

01. 07 - 10. 07. 2027 Trutnov, Česká republika 

Co můžete od našeho kurzu očekávat?

Desetidenní vlajkový kurz pro pedagogy, kteří chtějí držet krok s dobou. V tomto komplexním programu propojíte digitální svět s polytechnikou a fyzickým tvořením. Během deseti dnů plných praxe se učitelé promění v kreativní grafiky v programu Canva, ovládnou úpravu fotografií a základy střihu videa. Vyzkoušíte si práci se sdílenými dokumenty, tabulkami a formuláři, které využijete ve výuce i mezinárodních projektech. V praktických dílnách zkrotíte umělou inteligenci, tablety, robotické stavebnice i 3D tisk a naučíte se z nich poskládat funkční hodinu. Kurz neopomíjí ani bezpečnost na internetu, fake news a digitální wellbeing pro duševní pohodu učitelů i žáků. Tvorba výukových materiálů vás čeká v inspirativním prostředí Krkonoš, Adršpachu a Kuksu. 

Praktické dovednosti, které účastník získá:

BLOK 1 – SDÍLENÍ JE ZÁKLAD

• Sdílené textové dokumenty a tabulky: Efektivní spolupráce na dálku a digitální správa školní administrativy.

• Formuláře: Rychlý sběr dat, zpětné vazby od žáků/rodičů a tvorba automaticky vyhodnocovaných testů.

• Správa souborů: Organizace cloudového úložiště a příprava podkladů pro mezinárodní projekty (např. Erasmus+).

BLOK 2 – UČITEL GRAFIKEM

• Canva na pár kliknutí: Tvorba profesionálních plakátů, pozvání, komiksů, diplomů a prezentací bez předchozích zkušeností.

• Fotografie ve výuce: Základní úprava, ořez a vylepšení snímků přímo v mobilu nebo tabletu pro potřeby školy.

BLOK 3 – MULTIMÉDIA A VIDEO

• Tvorba videa: Základy natáčení, střihu a postprodukce "na koleni" na mobilních zařízeních. 

• Práce se zvukem a YouTube: Nahrání videa na web, autorská práva, optimalizace zvuku a využití videoformátů pro moderní výklad.

BLOK 4 – UMĚLÁ INTELIGENCE A PRODUKTIVITA

• AI jako pravá ruka učitele (ChatGPT, Copilot, Gemini...): Generování textů, blesková příprava kreativních materiálů a psaní projektových žádostí.

• Aplikace pro usnadnění práce: Chytré online nástroje, které učitelům ušetří drahocenný čas v chodu školy i mimo ni.

BLOK 5 – KREATIVNÍ AI A PRÁCE S NADANÝMI ŽÁKY

• Reverse-engineering (Obrácené inženýrství): Metoda, kdy nadaným žákům nedáváme návod, ale hotový produkt (např. fungující kód, 3D model nebo robotickou sestavu). Jejich úkolem je s pomocí digitálních nástrojů přijít na to, jak věc funguje, rozebrat ji na součástky a vylepšit ji.
• Badatelsky orientovaná výuka (Inquiry-Based Learning):
  Jak pomocí technologií proměnit nadaného žáka v "vědce a objevitele". Využití online simulací, digitálních laboratoří (např. PhET) a senzorů pro sběr reálných dat, která žáci sami analyzují a vyhodnocují.

BLOK 6 – MOBILNÍ TECHNOLOGIE A CHYTRÉ HRAČKY

• Tablety, chromebooky mobilní telefony: Smysluplné a bezpečné zapojení mobilních zařízení do běžných vyučovacích hodin.

• Chytré robotické hračky: Úvod do algoritmizace a programování pro nejmenší i pokročilé (Ozoboti, Sphero, Bee-Bot) napříč předměty.

BLOK 7 – POLYTECHNIKA: ROBOTICKÉ STAVEBNIC

• Konstrukce a kódování: Sestavování a programování složitějších mechanických systémů (např. LEGO Education, VEX).

• Mezioborové projekty: Jak s pomocí robotiky propojit fyziku, matematiku a praktické činnosti.

BLOK 8 – POLYTECHNIKA: 3D TISK A LASER

• 3D tisk od A do Z: Základy 3D modelování v jednoduchých programech a kompletní obsluha a údržba školní 3D tiskárny.

• Laserová řezačka a gravírování: Příprava podkladů pro laser, práce s materiály (dřevo, plexisklo) a bezpečná práce v moderní školní dílně.

BLOK 9 – BEZPEČÍ NA INTERNETU A DEZINFORMACE

• Kybernetické hrozby: Jak chránit sebe, svá data i soukromí žáků v online prostoru.

• Kritické myšlení: Rozpoznávání Fake news, Hoaxů, deepfake videí a metodika, jak toto téma citlivě otevřít s dětmi.

BLOK 10 – DIGITÁLNÍ WELLBEING A DUŠEVNÍ POHODA

• Wellbeing učitele: Praktické techniky pro digitální detox, nastavení zdravých hranic s technologiemi a prevence vyhoření.

• Wellbeing ve třídě: Jak vést žáky k vyváženému životnímu stylu v digitální éře a budovat zdravé online prostředí.

Součástí kurzu je sběr materiálu pro zpracování v atraktivních lokalitách (Krkonoše, Adršpach, Kuks)

Zdeněk Heteš a Václav Fišer - lektoři nevšedních kvalit